Любовь к сельскому хозяйству прививают с детства

Глава Чувашии Олег Николаев на встрече с вице-премьером - министром сельского хозяйства Андреем Макушевым обсудил комплексный подход к формированию кадрового резерва для АПК республики. "Мы выстроили систему непрерывного аграрного образования. Уже сегодня в республике работают 137 агролабораторий в дошкольных учреждениях и 40 агроклассов в школах. Профильную подготовку ведут Цивильский аграрно-технологический техникум и Чувашский государственный аграрный университет. Следующий этап - создание межвузовского кампуса, где исследования станут основой новых продуктов и технологий для производства. Это уникальная для России практика", - подчеркнул Олег Николаев. Особенность подготовки кадров для сельскохозяйственной отрасли в Чувашии в том, что она начинается с дошкольного звена. Агролаборатории в детских садах - это не формальные "уголки природы", а первые шаги в профессии. Дети наблюдают за ростом сельхозкультур, ставят простые эксперименты, учатся ухаживать за растениями и видеть результат. Многие лаборатории закреплены за конкретными сельхозпредприятиями, что обеспечивает связь образования с реальными производствами. Эта модель признана Минсельхозом России одной из лучших кадровых практик в стране и вызывает интерес у других регионов. В школе подготовка продолжается через сеть агротехнологических классов, создаваемых в рамках федерального проекта "Кадры в АПК", который входит в состав национального проекта "Технологическое обеспечение продовольственной безопасности". Ученики работают на современном оборудовании, в том числе с роботизированными комплексами, изучают генетику и селекцию, биотехнологии, агроинженерию и пищевое производство. В 2025 году семь новых высокотехнологичных площадок открылись в школах Красноармейского, Урмарского, Чебоксарского, Моргаушского, Ядринского, Вурнарского и Батыревского округов. В 2026 году планируется открыть аналогичные агротехклассы ещё в шести муниципалитетах. Старшеклассники могут продолжить обучение в республиканских профильных аграрных колледжах и в вузе, где школьный интерес превращается в профессиональные навыки. Завершающим элементом образовательной цепочки станет межвузовский кампус, ориентированный на прикладные исследования и подготовку специалистов для ключевых направлений отрасли - хмелеводства и племенного животноводства